ICT Media
Millî Eğitim Bakanlığı himayesinde bu yıl yedincisi düzenlenen Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi ve Fuarı (TETZ 2026), üç gün boyunca Türkiye’den ve yurt dışından eğitim teknolojileri alanının önde gelen isimlerini bir araya getirdi. Zirvenin kapanış konuşmasını yapan Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı, Türkiye’nin eğitim teknolojileri alanında uluslararası ölçekte güçlü bir konuma ulaştığını belirterek, hedeflerinin ülkeyi bu alanda dünyanın önemli merkezlerinden biri haline getirmek olduğunu söyledi.
Mustafa Canlı, Bakanlık olarak uzun yıllardır eğitim teknolojileri, sektörde geliştirilen çözümler ve uluslararası iş birlikleri üzerine çalışmalar yürüttüklerini ifade etti. Bu süreçte Türkiye’nin geliştirdiği teknolojilerin hem pedagojik açıdan hem de kalite bakımından uluslararası pazarlarda karşılık bulabilecek düzeyde olduğunu gördüklerini belirten Canlı, artık uluslararası fuarlara yalnızca ziyaretçi olarak katılmayı değil, Türkiye’yi eğitim teknolojileri alanında küresel ölçekte söz sahibi bir ülke haline getirmeyi amaçladıklarını dile getirdi.
Bu hedef doğrultusunda üç yıl önce Eğitim Teknolojileri Ar-Ge ve Kalite Zirvesi’ni düzenlediklerini hatırlatan Canlı, ardından Eğitimde Yapay Zekâ Forumu’nu gerçekleştirdiklerini, geçen yıl ise Uluslararası Türk Eğitim Teknolojileri Zirvesi’ni güçlü bir marka haline getirmek için ilk adımları attıklarını söyledi.
Ziyaretçi sayısı yüzde 20 arttı
Geçen yıl zirvenin ana temasının yapay zekâ olduğunu hatırlatan Mustafa Canlı, eğitimde yapay zekânın bugünkü kadar yoğun tartışılmadığı bir dönemde uluslararası katılımcılar, sektör temsilcileri, girişimciler, öğretmenler ve öğrencilerle bu teknolojilerin eğitimdeki yerini, doğru pedagojik ve psikolojik kullanım alanlarını değerlendirdiklerini ifade etti. Bu yıl ise eğitim ile dünyanın geleceği arasındaki ilişkiyi ve teknolojinin bu dönüşümü nasıl destekleyebileceğini ele aldıklarını belirten Canlı, organizasyonun büyümeye devam ettiğini söyledi. Geçtiğimiz yıl yaklaşık 20 bin ziyaretçiyi ağırlayan zirvenin bu yıl 25 bin ziyaretçiyle tamamlandığını aktaran Canlı, organizasyonun geçen yıla göre yaklaşık yüzde 20 büyüdüğünü ifade etti. Önümüzdeki yıl tarih ve takvimin daha erken planlanmasıyla çok daha geniş katılımlı bir organizasyon hedeflediklerini dile getirdi.
Eğitim teknolojilerinde uluslararası ölçekte iddia
Fuarda 40’tan fazla paydaşın eğitim teknolojilerine yönelik çözümlerini sergilediğini söyleyen Mustafa Canlı, okulların fiziki güvenliğinden sağlık uygulamalarına, yapay zekâ destekli bireysel öğrenme araçlarından içerik üretim süreçlerine, altyapı sistemlerinden eğitim destek araçlarına kadar birçok yeniliğin katılımcılarla buluşturulduğunu belirtti. Teknolojinin eğitimdeki rolünün her geçen gün arttığını vurgulayan Canlı, dünyada mikro yeterlilikler, okul dışı öğrenme faaliyetleri, hayat boyu öğrenme ve bireylerin değişen kariyerlere uyum sağlayabilmesi için yeni beceriler kazanması gibi alanlarda eğitim teknolojilerinin giderek daha fazla kullanıldığını söyledi.
Türkiye’nin de Millî Eğitim Bakanı’nın liderliğinde ve eğitim teknolojileri ekosistemindeki paydaşlarla birlikte bu alanda uluslararası ölçekte söz sahibi olduğunu ifade eden Canlı, yürütülen çalışmaların küresel ölçekte ilgi gördüğünü kaydetti.
“Geleceğin krizlerini bugünün öğrencileri çözecek”
Zirve kapsamında düzenlenen Bakanlar Oturumu’na yaklaşık 20 ülkenin bakan temsilcilerinin katıldığını belirten Mustafa Canlı, burada eğitimin geleceğine ilişkin ortak değerlendirmeler yapıldığını söyledi. Dünyanın iklim krizi, savaşlar, şiddet olayları, demokrasi ve insan hakları ihlalleri gibi ciddi sorunlarla karşı karşıya olduğunu dile getiren Canlı, eğitim sistemlerinin yalnızca iş gücü piyasasının ihtiyaç duyduğu becerilere odaklanmaması gerektiğini vurguladı.
Gelecekte bu krizlerle mücadele edecek bireylerin bugün eğitim sistemleri içinde yetiştirildiğini belirten Canlı, adalete, hukuka, demokrasiye ve insan haklarına saygılı, barışı inşa edebilecek nesiller yetiştirmenin önemine dikkat çekti. Eğitim sistemlerinin bireylerin kendilerini bütüncül şekilde geliştirebilecekleri yeni mekanizmalar oluşturması gerektiğini ifade eden Canlı, yapay zekâ başta olmak üzere eğitim teknolojilerinin de bu hedeflere nasıl katkı sağlayabileceğinin tartışıldığını söyledi. Yapay zekâ araçları geliştirilirken yerel kültürlere, toplumsal yapıya ve ihtiyaçlara uygun çözümler üretmenin önemine işaret etti.
Türk eğitim teknolojileri yurt dışına açılıyor
Uluslararası katılımcıların Türkiye’deki yapay zekâ uygulamalarını, dijital içerikleri ve eğitim teknolojisi çözümlerini yakından inceleme fırsatı bulduğunu söyleyen Mustafa Canlı, birçok ülkenin Türkiye’nin bu alandaki deneyimlerini kendi eğitim sistemlerine taşımak istediğini ifade etti. Önümüzdeki dönemde farklı ülkelerle kurulan iş birliklerinin daha da güçlendirileceğini belirten Canlı, Türk eğitim teknolojisi ürünlerinin uluslararası pazarlara açılması için destek vermeyi sürdüreceklerini sözlerine ekledi.
